眼球无明显器质性病变的情况下，单眼或双眼矫正视力仍达不到1.0，就称为弱视，其中大多数弱视都是由散光、近视或远视等引起，如果儿童近视眼若不加以有效控制，易发展到高度近视，产生一系列病理性改变，进入到中老年后将成为不可治盲。据统计，超过30%的老年盲症是由高度近视后巩膜拉伸而并发青光眼、白内障等严重并发症所致。儿童斜视弱视若不在早期及时治疗，也将可能发展成为低视力或盲症。

治疗弱视的关键在于发现得早，所以父母的应定期带孩子进行眼睛体检，如果是孩子眼睛感觉不适，就要立即去医院找眼科医生检查，以便尽早确诊病情尽早治疗。

• 遗传因素：如果是父母一方或双方弱视，那么孩子患有弱视的机率就大些。相同的道理，父母如果是高度近视、远视，孩子也可能先天遗传高度近视、远视，这些都容易导致小儿弱视。
• 斜视因素：患儿有斜视或曾经有过斜视，常见于内斜视。当一眼发生眼位偏斜后，视觉投射方向出现改变，与另一只眼在视网膜上产生的影像出现分歧，传入大脑后无法形成一个完整清晰的物像而产生复视。为了克服复视和视觉紊乱，大脑视皮层会以主动的方式去抑制斜视眼给人的视觉冲动。斜视眼由于长期抑制，不能发挥其功能，影响了视觉的发育，从而形成了弱视。
• 屈光参差性弱视：由于屈光度数的不等，造成在两眼视网膜上所形成的物体大小和清晰度不等，大脑视皮层无法将之融合成一个单一的清晰的物像，只能抑制来自屈光不正较严重的眼的物像，日久之后此眼就形成了弱视。
• 形觉剥夺性弱视因素：出生后由于先天性白内障、角膜浑浊等疾病，造成光线不能进入眼内刺激视网膜黄斑功能的发育，使视觉发育在早期就形成了障碍。

• 挡住孩子的一只眼睛，若孩子很安静，说明没被遮挡的眼睛视力正常。若孩子哭闹或用手极力撕抓遮盖物，说明没被遮挡的眼睛视力较差。
• 观察孩子看书、写字时是否离书本太近。
• 看人或物时是否一眼注视、一眼偏斜。
• 看人或看电视时，是否歪头、眯眼
• 让孩子和同龄人比视力，看谁看得远，同样的距离看谁看得清楚。