要首先理解孩子的个性,而不是批评孩子或是讲大道理,这有点像哄女朋友一样,接受孩子爱哭的个性,控制情绪不发脾气对于有的孩子来说不是说做就可以做到的,告诉他爸爸妈妈小时候也爱哭,想哭就哭出来,但不要哭太久,可以发脾气,但不能打人,再找爸爸妈妈寻求安慰,等孩子控制好情绪了,再沟通老师批评的事情,可以带孩子做他最喜欢的事情。
一只花 2023-04-22
要首先理解孩子的个性,而不是批评孩子或是讲大道理,这有点像哄女朋友一样,接受孩子爱哭的个性,控制情绪不发脾气对于有的孩子来说不是说做就可以做到的,告诉他爸爸妈妈小时候也爱哭,想哭就哭出来,但不要哭太久,可以发脾气,但不能打人,再找爸爸妈妈寻求安慰,等孩子控制好情绪了,再沟通老师批评的事情,可以带孩子做他最喜欢的事情。
一只花 2023-04-22
对孩子沟通三分道理,七分共情。和孩子沟通中先共情孩子的情绪,再解决孩子的问题。孩子不是机器,不是光靠几个冷冰冰的指令就能运行和维护。而是需要父母理解他,共情他,爱他所爱,痛他所痛。当孩子犯错时、遇到困难时,父母少一些挑剔,多一些宽容,少一点诲人不倦的说教,多一些将心比心的共情,才能真正走进孩子心里去。
宝宝有喜 2023-04-22